На сесії 30 серпня депутати обласної ради підтримали Звернення до Кабінету Міністрів України та Комітету з питань науки і освіти Верховної Ради України щодо внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 06.03.2019 №221. Урядовим документом затверджені Положення про спеціальну школу та Положення про навчально-реабілітаційний центр. Однак, на думку обранців, деякі норми цього документа можуть порушувати статті Закону України «Про освіту», зокрема, щодо права на якісну та доступну освіту.
Річ у тім, що дана Постанова встановлює граничну норму наповненості класів у спеціальних закладах освіти. Так, у класах для глухих дітей гранична наповнюваність становить 8 осіб, для дітей зі зниженим слухом ? 10 осіб. Також зазначено, що клас відкривається за умови, якщо наповнений на понад 50 відсотків від граничної норми. Відтак у класах, де навчаються глухі діти, повинно бути не менше 5 осіб, та не менше 6 осіб – у класах, де навчаються діти з порушенням слуху.
На сьогодні у деяких спецшколах Рівненщини склалася ситуація, коли через недостатню кількість учнів класи потрібно розформовувати, а учнів залучати до інклюзивної освіти за місцем проживання.
У Зверненні обласної ради до вищого керівництва держави наведений приклад КЗ ««Острозька спеціальна школа №1 І-ІІІ ступенів», який забезпечує навчання для дітей з порушеннями слуху. У зв’язку з приведенням наповнюваності класів у відповідність до Положення, виникла проблема щодо відрахування/переведення учнів зі Спеціальної школи. Зокрема, після набрання чинності Положення, в одному із класів закладу залишилося 4 учні, що на сьогодні не відповідає мінімальній наповнюваності класу для дітей зі зниженим слухом. Батькам запропонували перевести дітей на інклюзивну або індивідуальну форму навчання. Однак на сьогодні жоден із них не подав відповідної заяви.
Натомість батьки звернулися до депутатів постійної комісії з гуманітарної політики (голова комісії – Алла Черній) та до президії обласної ради з проханням захистити право їхніх дітей на якісну та доступну освіту. Зокрема, знайти можливість, аби їхні діти продовжили навчатися в Острозькій спецшколі. Головний аргумент батьків – у школах за місцем проживання відсутні сурдопедагоги. А саме такі фахівці мають допомагати дітям з вадами слуху під час навчання у звичайній школі.
За матеріалами прес-служби Рівненської обласної ради
