Виявляється, вартість опалення одного квадратного метра площі у різних закладах може коливатися від двох десятків до сотні з лишком гривень. Більше того, на Рівненщині існує установа, де на одного лише учня припадають по два працівники. Не менше запитань – до формування видатків на харчування, яке одним закладам щороку обходиться в чотири тисячі гривень з розрахунку на одну дитину, тоді як в інших - видатки на відповідну графу у кошторисі сягають майже семи тисяч.
- Невже і якість харчування також у два рази відрізняється? - обурюється голова постійної комісії облради з питань бюджету, фінансів та податків Олексій Кособуцький, який став ініціатором моніторингу видатків управління освіти за показниками затрат на теплопостачання, комунальні послуги, оплату праці та харчування дітей.
В управлінні освіти порівняння, наведенні Олексієм Кособуцьким, називають некоректними та навіть поспівчували аналітичній групі, яка працювала над моніторингом за змарнований час.
- Мені шкода тієї роботи, яку проробили люди, готуючи цю аналітику, - зауважив начальник управління освіти і науки Іван Вєтров. – Якщо, в Дубенському ліцеї, наприклад, є котельня, то вартість опалення там, відповідно, дорожча. Крім того, це ще залежить від кількості дітей, які навчаються у закладі. Щодо витрат на харчування, то, наприклад, для повних сиріт норма передбачена одна, а для тих, хто під опікою - інша. Тому і виходить така різниця між закладами. Якби аналітична група звернулась до управління, то ми б надали всю необхідну інформацію і пояснили, звідки взялася така різниця.
Невдоволення освітян, щоправда, як, власне, і аргументи Івана Ветрова, на бажання Олексія Кособуцького продовжувати моніторинг бюджетних установ ніяк не вплинули.
- Я чудово розумію реакцію управління освіти, - твердить Олексій Кособуцький. - Як вони можуть бути задоволені нашою роботою, коли ми самостійно аналізуємо видатки їхньої галузі і публічно афішуємо зібрану інформацію? Можливо, на місці керівника управління, я теж частково не був би задоволений, однак треба розуміти просту річ: ми не оцінювали, ані якість харчування, ані якість опалення. Ми взяли індикатори, аби порівнявши їх, чітко розуміти на що і наскільки ефективно витрачаються бюджетні гроші. На цьому етапі ми навіть не виносили жодних рекомендацій. Хоча найближчим часом все ж підготуємо пропозиції стосовно того, як бюджет галузі освіти зробити більш збалансованим.
• Сергій Табаков
